摘要： 【前言】本文是數(shù)學學困生轉(zhuǎn)化工作計劃，供大家參考。一、學習情況分析：　　學困生的基礎(chǔ)較為薄弱，存在許多知識上的缺陷，這些學生對學習的興趣和自覺性普遍不高，表現(xiàn)出較強的惰性，課堂上易走神，作業(yè)中也常常出現(xiàn)錯誤且不加以糾正。此外，這些學生普遍缺乏對知識的渴求。部分學生生 ...