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教學(xué)反思 共有 2288 個(gè)文檔

電解池教學(xué)反思3篇

    下面是收集的電解池教學(xué)反思3篇,供大家參閱。電解池教學(xué)反思1  一、教學(xué)策略運用確當,電解氯化銅,從宏觀(guān)現象、微觀(guān)粒子的運動(dòng)和反應、電極反應式來(lái)學(xué)習的三重表征理論策略,讓學(xué)生有一個(gè)由表及里,先淺后深的認知過(guò)程,符合學(xué)生的認知規律。能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并且經(jīng)過(guò)這樣的內...[繼續閱讀]

教學(xué)反思2024-04-13

高二政治教學(xué)反思范文3篇

    下面是收集的高二政治教學(xué)反思范文3篇,歡迎參閱。高二政治教學(xué)反思范文1  這學(xué)期,本人帶高二年(3)、(4)、(5)班的政治,其中高二年(3)、(4)班為理科班,高二(5)班為文科班;理科班的主要教學(xué)任務(wù)為完成必修4《生活與哲學(xué)》新課教學(xué),做好會(huì )考復習工作,讓學(xué)生順利通過(guò)會(huì )考;而文科班的主要任務(wù)...[繼續閱讀]

教學(xué)反思2024-04-13

5以?xún)鹊募臃ń虒W(xué)反思12篇

    下面是分享的5以?xún)鹊募臃ń虒W(xué)反思12篇,供大家參考。5以?xún)鹊募臃ń虒W(xué)反思1  《5以?xún)鹊募臃ā肥菍W(xué)生第一次正式接觸加法,學(xué)好這一課,對以后的數學(xué)學(xué)習至關(guān)重要。雖然,學(xué)生已經(jīng)在幼兒園或家庭教育中對加法產(chǎn)生了或多或少的朦朧印象,甚至有部分孩子已經(jīng)會(huì )計算100以?xún)鹊募臃?。但是,讓學(xué)...[繼續閱讀]

教學(xué)反思2024-04-13

三位數連加解決問(wèn)題教學(xué)反思7篇

    下面是分享的三位數連加解決問(wèn)題教學(xué)反思7篇,以供參閱。三位數連加解決問(wèn)題教學(xué)反思1  本課時(shí)教學(xué)提倡學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習,變“學(xué)方法”為主動(dòng)地構建方法。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,由于創(chuàng )設了各種生活情境,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,積極主動(dòng)地投入到學(xué)習中去?! ≡趯π轮R的探究中,采...[繼續閱讀]

教學(xué)反思2024-04-13

語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)反思12篇

    下面是分享的語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)反思12篇,以供借鑒。語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)反思1  在進(jìn)行古詩(shī)三首備課的時(shí)候,我剛剛好聽(tīng)完劉芬老師和張學(xué)英老師的課,加上孩子們已經(jīng)學(xué)過(guò)很多的古詩(shī),手里也有不少參考資料,對于古詩(shī)的意思也能完全自己學(xué)習理解,所以我想,可以讓孩子們自己通過(guò)預習自己先學(xué)習,然后...[繼續閱讀]

教學(xué)反思2024-04-13

《坐井觀(guān)天》語(yǔ)文教學(xué)反思3篇

    下面是分享的《坐井觀(guān)天》語(yǔ)文教學(xué)反思3篇,歡迎參閱?!蹲^(guān)天》語(yǔ)文教學(xué)反思1  《坐井觀(guān)天》是一則有趣的寓言故事。它以淺顯、簡(jiǎn)單的故事說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理。課文主要通過(guò)小鳥(niǎo)和青蛙的三次對話(huà),來(lái)爭論天到底有多大的問(wèn)題?! ∫唬虒W(xué)效果:為了讓學(xué)生更加有目的地學(xué)習課文,...[繼續閱讀]

教學(xué)反思2024-04-13

飲湖上初晴后雨教學(xué)反思12篇

    下面是分享的飲湖上初晴后雨教學(xué)反思12篇,供大家參閱。飲湖上初晴后雨教學(xué)反思1  《飲湖上初晴后雨》是人教版三年級上冊第六單元的一首寫(xiě)景抒情的經(jīng)典詩(shī)文,是宋代大詩(shī)人蘇軾的一篇傳世佳作。這首詩(shī)抓住了夏季時(shí)晴時(shí)雨的特征,描繪了西湖在不同天氣下呈現的別樣風(fēng)姿,表達了詩(shī)人對西湖...[繼續閱讀]

教學(xué)反思2024-04-13

初中歷史教學(xué)反思11篇

    下面是整理的初中歷史教學(xué)反思11篇,以供參考。初中歷史教學(xué)反思1  民族融合是我國歷史發(fā)展的主流。我國是一個(gè)以漢族為主體的.由50多個(gè)民族共同組成的大國。中華民族是在長(cháng)期歷史發(fā)展過(guò)程中各民族彼此融合而成的?! ≡跉v史上,各族人民互通有無(wú),平等互利,這是我國古代民族融合的...[繼續閱讀]

教學(xué)反思2024-04-12

《螳螂捕蟬》教學(xué)反思12篇

    下面是分享的《螳螂捕蟬》教學(xué)反思12篇,以供參閱?!扼氩断s》教學(xué)反思1  《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事,講的是春秋戰國時(shí)期,吳王決定攻打楚國并不準別人來(lái)勸阻。千鈞一發(fā)之際,一位少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說(shuō)吳王,使他打消了攻打楚國的念頭,警戒人們只看到眼前利益,不顧...[繼續閱讀]

教學(xué)反思2024-04-12

《給予是快樂(lè )》教學(xué)反思12篇

    下面是收集的《給予是快樂(lè )》教學(xué)反思12篇,以供借鑒?!督o予是快樂(lè )》教學(xué)反思1  《給予是快樂(lè )的》這篇課文主要講述了保羅在圣誕節前夜偶遇一個(gè)小男孩子,在產(chǎn)生了兩次誤會(huì )后,看到了小男孩那金子般的心靈,從而懂得了“給予是快樂(lè )的”這樣一個(gè)道理。全文情節一波三折,語(yǔ)言樸實(shí)自然,但...[繼續閱讀]

教學(xué)反思2024-04-12