
下面是分享的一年級數(shù)學下冊《讀數(shù) 寫數(shù)》教學反思3篇,以供參考。一年級數(shù)學下冊《讀數(shù) 寫數(shù)》教學反思1 《讀數(shù)與寫數(shù)》這節(jié)課,內(nèi)容比較多,在教學設計時,我先引導學生畫計數(shù)器,在此基礎(chǔ)上讓孩子們用2捆(即20根)應擺在計數(shù)器的哪個數(shù)位上?4根呢?孩子們帶著這樣的疑問在畫好的計數(shù)器上...[繼續(xù)閱讀]
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下面是分享的一年級數(shù)學下冊《讀數(shù) 寫數(shù)》教學反思3篇,以供參考。一年級數(shù)學下冊《讀數(shù) 寫數(shù)》教學反思1 《讀數(shù)與寫數(shù)》這節(jié)課,內(nèi)容比較多,在教學設計時,我先引導學生畫計數(shù)器,在此基礎(chǔ)上讓孩子們用2捆(即20根)應擺在計數(shù)器的哪個數(shù)位上?4根呢?孩子們帶著這樣的疑問在畫好的計數(shù)器上...[繼續(xù)閱讀]
下面是分享的解決問題教學反思集錦47篇,以供參考。解決問題教學反思集錦1 開學第一單元就是解決問題,教了一周,腦袋都大了,反思了一下自己的教學,寫下如下內(nèi)容,請大家指教?! ”締卧虒W目標就是讓學生結(jié)合現(xiàn)實生活中的具體情境初步理解數(shù)學問題的基本含義,學會用兩步計算的方...[繼續(xù)閱讀]
下面是分享的神州謠教學反思范文3篇,歡迎參閱。神州謠教學反思范文1 語文課程標準指出:識字是一、二年級的教學重點。在學生要求會認的生字中,有80%的生字在閱讀文中出現(xiàn)?! ∥乙晕谋緸檩d體,依托文本進行識字教學,教學中采用了多樣化的識字形式讓識字與閱讀有機結(jié)合,在多樣...[繼續(xù)閱讀]
【導語】本文是誡子書優(yōu)秀教學反思,供大家參閱?! ∵@次我前去華辰學校參加同課異構(gòu)活動,講授內(nèi)容就是《誡子書》。這篇文章來自部編本七年級上冊第四單元,主題為“人生之舟”,屬于文言文。文章簡短而精練,字字如珠,字句鏗鏘,蘊涵深刻的勸誡,充滿對學生的殷切期盼?! ∫驗槠吣?..[繼續(xù)閱讀]
下面是整理的初中地理教學反思6篇,供大家參閱。初中地理教學反思1 氣候是人類生存的重要自然條件之一。它對人類生產(chǎn)生活的影響是非常顯著的,尤其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來說,它是一種取之不盡的自然資源。 本節(jié)主要講述了天氣和氣候兩個不同的概念及其區(qū)別,以“當你清晨背起書包走出家門最...[繼續(xù)閱讀]
下面是分享的小數(shù)乘小數(shù)教學反思12篇,以供參閱。小數(shù)乘小數(shù)教學反思1 小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,教材這樣歸納:先按照整數(shù)乘法計算,看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),再從積的右起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。在實際教學中,有學生根據(jù)前面小數(shù)乘整數(shù)的計算方法遷移歸納成:看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),積(指未化簡...[繼續(xù)閱讀]
下面是分享的Unit 1 What’s he like? 教學反思3篇,歡迎參閱。Unit 1 What’s he like? 教學反思1 本次關(guān)于 “What’s he like?” 的英語課教學結(jié)束后,我靜下心來對整個教學流程進行了反思,希望能從中總結(jié)經(jīng)驗教訓,提升自己的教學水平。 在課程開始時,我采用了提問的方式,讓學生回憶之前學過的描...[繼續(xù)閱讀]
下面是整理的《24時計時法》教學反思范文3篇,供大家閱讀。《24時計時法》教學反思范文1 本節(jié)課開始通過讓學生猜新聞聯(lián)播,直接引入“時刻”這一概念,一下子抓住了學生的好奇心。再通過晚上7時就是19時,讓學生初步感知12記時法和24記時法所分別表示的時間概念。然后讓學生查找電視報來...[繼續(xù)閱讀]
下面是收集的《端午粽》的教學反思9篇,以供借鑒?!抖宋玺铡返慕虒W反思1 本課語言形象生動,其中有許多值得學生積累的詞語,比如對粽子樣子、味道的描寫中,分別用“青青的、白白的、紅紅的”來形容箬竹葉、糯米和棗,可以歸類積累,同時在學習疊詞的基礎(chǔ)上感受句子的韻味和節(jié)奏。...[繼續(xù)閱讀]
下面是整理的物理教學反思22篇,以供參考。物理教學反思1 作為一名從事物理教學的教師,我一直在思索如何能夠上好這門課程,使師生都能夠在教與學中取得歡樂,使學生真正將學到的知識用于生活實踐中。通過這次參加網(wǎng)絡遠程教育培訓,我深深領(lǐng)會到:物理是一門既抽象又切近生活的一門理...[繼續(xù)閱讀]