基于“5E”的集成電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索

摘要： 在集成電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，引入“5E”(Engagement(吸引),Exploration (探究),Explanation (解釋),Elaboration (拓展),Evaluation(評(píng)價(jià)))教學(xué)理念，以工程項(xiàng)目為依托，形成“吸引→探索→解釋→拓展→評(píng)價(jià)”的閉環(huán)反饋，構(gòu)建以學(xué)生為主體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。在集成電路設(shè)計(jì)流程框架下，創(chuàng)設(shè)工程項(xiàng)目情境并采用“小組協(xié)作+個(gè)人操作”... （共5頁(yè)）