基于“虛實(shí)結(jié)合”的護(hù)理OSCE訓(xùn)練考核一體化模式探索與實(shí)踐

摘要： 以培養(yǎng)學(xué)生解決臨床實(shí)際問題的思維能力為核心，護(hù)理客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試(OSCE)考核為主線，探索基于“虛實(shí)結(jié)合”的護(hù)理OSCE訓(xùn)練考核一體化模式。該模式包括線上護(hù)理OSCE虛擬訓(xùn)練平臺和線下護(hù)理OSCE綜合能力考核模式。建設(shè)OSCE考核病案庫和SP劇本。線上開發(fā)虛擬仿真項目，搭建護(hù)理OSCE虛擬訓(xùn)練平臺，訓(xùn)練學(xué)生臨床思維能力；線下結(jié)合SP和仿真訓(xùn)練進(jìn)行OSCE綜合能力考核，強(qiáng)化學(xué)... （共4頁）