基于行為改變理論的健康教育在腦卒中患者康復(fù)過程中的效果評價

摘要： 目的 評價基于行為改變理論的健康教育在腦卒中患者康復(fù)過程中的應(yīng)用效果,為臨床制定腦卒中患者康復(fù)干預(yù)措施提供參考。方法 于2020年1月—2023年1月,采用方便抽樣法,選取就診于北京大學(xué)第三醫(yī)院的304例腦卒中患者為研究對象,按照隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組和試驗組。對照組實施常規(guī)健康教育,試驗組在此基礎(chǔ)上實施基于行為改變理論的健康教育。采用χ~2檢驗和t檢驗比較干預(yù)前后2組的康復(fù)鍛... ... （共5頁）