低收入家庭青少年情緒問(wèn)題發(fā)展軌跡的異質(zhì)性及其影響因素：一項(xiàng)聚合交叉設(shè)計(jì)

摘要： 目的：探討低收入家庭青少年情緒問(wèn)題發(fā)展軌跡的異質(zhì)性及其影響因素。方法：采用聚合交叉設(shè)計(jì)對(duì)504名低收入家庭青少年(M=13.99±1.84歲;男生188人)進(jìn)行2年共3次追蹤調(diào)查。采用長(zhǎng)處與困難問(wèn)卷情緒問(wèn)題分量表對(duì)青少年的情緒問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，并采用父母教養(yǎng)方式量表、學(xué)校聯(lián)結(jié)量表、自尊量表、兒童希望量表、簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式量表對(duì)影響因素進(jìn)行評(píng)估。結(jié)果：（1）低收入家庭青少年情緒問(wèn)題的亞群... ... （共8頁(yè)）