數(shù)字化虛擬仿真培訓(xùn)系統(tǒng)在貼面牙體預(yù)備臨床前教學(xué)中的應(yīng)用效果評價

摘要： 目的 ：評價數(shù)字化虛擬仿真系統(tǒng)用于口腔醫(yī)學(xué)本科生開窗型貼面牙體預(yù)備臨床前教學(xué)的效果。方法 ：在復(fù)旦大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)23名本科生早接觸臨床實踐教學(xué)中，交替應(yīng)用Simodont虛擬仿真培訓(xùn)系統(tǒng)（以下簡稱Simodont系統(tǒng)）和仿頭模進行貼面牙體預(yù)備臨床前教學(xué)。步驟如下：(1)23名學(xué)生接受貼面牙體預(yù)備理論知識學(xué)習(xí)，并完成理論考核；(2)學(xué)生被隨機分為2組，分別使用Simodo... ... （共6頁）