醫學教育-醫學

是研究醫學與哲學聯系的理論。亦即以醫學與哲學關系為研究對象的一門邊緣學科。醫學哲學涉及的內容較廣,包括:①用哲學基本觀點認識醫學,從而對醫學理論形成起啟發或助發現作用。有學者稱其為“醫學的哲學”。②用哲學的......查看詳細>>

標簽:醫學教育

是研究醫學中的唯物辯證哲學觀和思維方法問題的學問。屬自然辯證法的分支學科。它從總體上研究醫學科學,研究健康與疾病的一般規律,研究醫學思維的一般方法論。具體內容大致包括:①用唯物辯證法指導研究健康、疾病、診斷......查看詳細>>

標簽:醫學教育

是20世紀70年代發展起來的一門獨立學科——理論醫學的分支。亦稱醫學導論、醫學引論或醫學通論。目前,我國大多數學者認為,醫學概論一詞有兩種含義:一種是通常的用法,即把對基礎醫學、預防醫學和臨床醫學的概要,作為醫學入......查看詳細>>

標簽:醫學教育

它以醫學科學本身和醫務工作者及醫學群體作為研究對象,研究它們的一般發展規律及其與文化和社會的關系。它既不同于基礎醫學那樣闡明生命與疾病的本質,也不同于臨床醫學或預防醫學那樣研究特定的病人或人群,而是研究醫學......查看詳細>>

標簽:醫學教育

元醫學一詞源于一本名為《元醫學》的雜志,通常人們把它理解為“醫學哲學和醫學方法論”的略語?！对t學》,是一本國際醫學哲學和醫學方法論雜志,1980年在德國創刊,主編是敏斯特大學醫學理論和醫學史研究所教授卡塞姆·薩迪......查看詳細>>

標簽:醫學教育

是關于醫學思維的形式及規律的科學。醫學思維涉及到醫事過程的許多環節,包括醫學實驗思維、疾病防治思維,但重點是“臨床思維”。而“臨床思維”又主要指診斷思維。由于診斷過程對邏輯學的依賴特別明顯和直接,因而診斷邏......查看詳細>>

標簽:醫學教育

是研究衛生事業發展規律和科學管理的科學。它是衛生學、醫學與管理學的一個交叉學科。是應用管理科學的理論與方法,探索衛生資源(衛生人力、物力、財力、醫學科學技術等)的合理利用和配置,提高人民健康水平和生活質量,求得......查看詳細>>

標簽:醫學教育

是指人們的醫學觀和醫學思維方式以及醫療衛生體制結構。它的核心是醫學觀,包括人體觀、生命觀、健康觀、疾病觀、診斷觀、治療觀、預防觀和醫學教育觀。醫學模式還包含根據醫學觀建立的醫療衛生和醫學教育的體制。它是對......查看詳細>>

標簽:醫學教育

是指在古代的醫學和自然哲學基礎上形成的醫學觀和衛生體制。它是一種籠統整體的醫學模式,也叫小宇宙醫學模式。當時的衛生體制十分簡單,除了宮廷有御醫外,民間只有自發的個體行醫者,沒有政府設置的任何衛生機構。古代的醫......查看詳細>>

標簽:醫學教育

指在近代生物醫學基礎上形成的生物醫學觀和相應的醫療衛生體制結構,也叫生物醫學模式。隨著歐洲資本主義生產方式的產生和文藝復興運動的開展,自然科學沖破中世紀宗教神學的思想禁錮和古代直觀、思辨與猜測方法的局限,于......查看詳細>>

標簽:醫學教育